Вы получите... целостное представление о работе голосовой системы и поймёте, как физические, физиологические и психологические процессы участвуют в голосообразовании. Это поможет глубже анализировать голос ученика и точнее выстраивать стратегию тренировки и коррекции.
Модуль 1
Введение в системный подход к тренировке и коррекции голоса: физика, физиология, психология и подсистемы голосового аппарата
системный подход к тренировке и коррекции голоса
основы физики голосообразования:механика, аэродинамика и акустика
физиология голосового аппарата
подсистемы голосового аппарата и их взаимодействие
роль центральной и вегетативной нервной системы
психологические процессы, влияющие на голосообразование
— уроки в записи — живые эфиры с ответами на вопросы — конспекты и тест по материалу модуля
— методическое пособие по анатомии гортани — методическое пособие по гистологии голосовых складок
Главный результат
Вы разберётесь... в основных процессах голосообразования и поймёте, как дыхание, фонация и артикуляция формируют звук. Изучите биомеханические и акустические механизмы работы голоса и сможете применять эти знания при обучении и коррекции вокала.
Модуль 2
Голосообразование
дыхание:продукт, биомеханика, аэродинамика и акустика
анатомия голосообразования
фонация:продукт, биомеханика, аэродинамика и акустика
артикуляция: биомеханика и акустика формирования звука
гласные и формирование тембра
согласные и их роль в вокальной речи
— уроки в записи — живые эфиры и встреча «вопрос–ответ» — конспекты и тест по материалу модуля
— методическое пособие по анатомии гортани — методическое пособие по гистологии голосовых складок
Главный результат
Вы освоите... принципы создания вокальных упражнений и тренировочных приёмов для работы с голосом при нормальной функции голосового аппарата. Научитесь анализировать существующие упражнения и создавать собственные, исходя из педагогических задач и стратегии обучения.
Модуль 3
Создание упражнений и тренировочных приёмов для работы с голосом без патологий
принципы научения и построения вокальных упражнений
тренировочные приёмы в работе с голосом
анализ существующих вокальных упражнений
создание упражнений под конкретные педагогические задачи
интеграция упражнений в стратегию обучения
— уроки в записи — живая встреча «вопрос–ответ» — методические материалы и конспекты
Практическое задание
— эссе с описанием созданного упражнения
— обоснование его применения под конкретный педагогический запрос
— анализ работы с учеником (видео и выводы)
— примеры тренировочных приёмов — рекомендации по созданию упражнений для разных задач обучения
Главный результат
Вы познакомитесь... с основными видами патологий голоса, научитесь проводить диагностику студента и рассматривать возможности педагогической коррекции голосовых нарушений. Модуль помогает понять особенности работы с голосом при наличии нарушений.
Модуль 4
Создание упражнений и тренировочных приёмов для работы с голосом при патологиях
патологии голоса (2 лекции)
диагностика студента
коррекция голосовых нарушений
— уроки в записи — живая встреча
Практическое задание
— эссе по теме модуля
— "Гормоны и голос. Регуляция успеха". Лекция эндокринолога о состоянии голоса и значении гормонального баланса для певца
Главный результат
Вы научитесь... устойчиво реагировать на критику и публичную оценку, сможете осознанно проявляться в профессиональном пространстве и определить собственный вектор развития в профессии. Модуль помогает понять, как педагогу по вокалу выстраивать своё профессиональное присутствие и выбирать направление дальнейшего роста.
Модуль 5
ПЕДАГОГ И ПУБЛИЧНОСТЬ
критика и хейт: как выдерживать чужую оценку
личный бренд педагога по вокалу: как проявляться и говорить о себе
профессиональный путь педагога: выбор вектора развития (например: публичность и блогинг, научная деятельность, педагогическая практика и другие направления)
— уроки в записи — живая встреча с психотерапевтом (эфир с ответами на вопросы) — практическое задание
Практическое задание
Задания, подготовленные психологом, направленные на работу с восприятием критики, формирование устойчивости к внешней оценке и осмысление собственного профессионального пути.
Главный результат
Вы научитесь... выстраивать позиционирование себя как педагога и понимать, как привлекать учеников через современные каналы. Модуль помогает сформировать понятный профессиональный образ педагога, разобраться с привлечением трафика и подготовить собственный продукт к продвижению.
Модуль 6
ПРОДВИЖЕНИЕ ЛИЧНОГО БРЕНДА ИЛИ ПРОДУКТА
позиционирование и персонаж педагога
системный поток учеников: как привлечь трафик в 2026–2027 году
упаковка продукта
— живые встречи (Zoom или Яндекс-платформа) — ответы на вопросы — практическое задание
Практическое задание
Задание по материалам модуля, направленное на формирование позиционирования педагога и описание собственного продукта.
— записи живых встреч — дополнительные рекомендации по позиционированию педагога — примеры формулировок позиционирования и описания продукта
ОТЗЫВЫ
Это большая работа. Такого действительно нигде больше нет: такого масштаба и глубины знаний.
Виктория рамазанова
Самое главное - у моих учеников совсем другой теперь звук. И становится понятно, зачем мы комбинируем упражнения определенным образом.
ЯНА ГРАНАТ
Курс составлен так, что не смотря на всю свою комплексность и глубину помогает, в итоге, простым языком объяснять материал даже начинающим любителям пения.
Екатерина Локтионова
Всё очень понятно! Это очень круто, что курс существует на таком профессиональном уровне. Я на многих мастер классах побывал, марафонах, но в такую глубину нырять... Лекции по высшей нервной деятельности дали большое понимание поведения студентов и стало ясно, как конкретно подходить к проблеме каждого.
Максим Семёнов
Это потрясающе! Я пересматриваю лекции, всё устаканивается и становится намного лучше! И, самое главное, мои студенты это чувствуют!
Татьяна Рябинкова
Сначала было трудно, затем стало лучше! (когда проходила предыдущий курс). А на этом потоке я намного больше понимаю и очень горжусь собой!
Вероника Зорина
Самое ценное для меня - я становлюсь АВТОНОМНА от различных методик и подходов, чужих мыслей, чьих-то изысканий. Появляется возможность быть свободной в профессии.
Вероника Сумцова
Когда я погрузилась во всё это я сильно продвинулась в своей работе! Нам удалось внедрить эти новые знания, этот новый формат в работу в нашей школы и это дало хороший буст студентам.
Елена Гамолей
Я когда увидела, решила: "Мне это надо! Надо и всё!" Курс очень насыщенный и теперь я применяю эти знания на всех своих студентах и наблюдаю крутой результат.
ДАРЬЯ КОРОСТЕЛЁВА
Оплачивая заказ вы соглашаетесь с правилами оферты
Общество с ограниченной ответственностью «ВОЙСАП» ИНН: 7708398367 КПП: 770801001 ОГРН: 1217700413545 Юридический адрес: 111024, г. Москва, вн.тер.г. Муниципальный Округ Лефортово, ул Авиамоторная, д. 50, стр. 2, помещ. 29/2